目的：护理门诊式健康教育在妊娠期糖尿病患者中的应用效果。方法：近三年收诊的80 例妊娠期糖尿病 患者为研究对象，动态分组后评估护理门诊式健康教育价值。结果：干预后两组患者血糖水平对比，观察组控制效果明 显好于对照组，有差异，（P ＜ 0.05）。干预后两组患者自我管理能力评分比较，观察组评分高于对照组，观察组患者 自我管理能力更强，对于健康知识掌握的更多，有差异，（P ＜ 0.05）两组患者不良妊娠结局对比有差异，（P ＜ 0.05）。 护理后两组生活质量评分对比，有差异，（P ＜ 0.05）。结论：在妊娠期糖尿病患者中的应用护理门诊式健康教育措施 可以有效的改善患者的知识掌握程度，让患者对于疾病知识和治疗知识等有更多的认识，改变自己的认知，还可以更好 管理自我，在护理措施后患者的生活质量明显改善，血糖水平也得到了更好的控制，患者有了自我管理的能力，说明这 种措施有推广的价值，具有门诊应用的意义。